PECS IV+

PECS IV+ est la solution for une transition du PECS® vers les tablettes numériques. Pour les élèves qui ont acquis la phase I jusquà la phase IV du PECS® (Système de Communication par Echange dImages®), et utilisant un classeur de communication, PECS IV+ est létape suivante de haute technologie ! Pyramid International et les développeurs de ce système PECS®, qui se base sur des études probantes et mondialement reconnues, PECS IV+ permet aux utilisateurs de construire une bande phrase multi-images via une page de débuts de phrase et allant jusquà 30 pages digitales PECS® avec une sous-application incluse de voix qui parle.

Caractéristiques de PECS IV+
Ressemble à un classeur PECS traditionnel avec des couleurs, des intercalaires avec des bandes de VELCRO® et une bande phrase afin de créer un classeur PECS IV+ à lidentique de classeur de communication de lélève.
Glissez et lacher les images depuis les intercalaires jusquà la bande phrase de la même manière quavec un classeur de communication PECS traditionnel.
Basculez entre les pages en faisant défiler et en tapant sur différentes intercalaires
Ajuster les images sur la bande phrase sans avoir à supprimer les images
Vider la bande phrase en appuyant sur un seul bouton ou en enlevant les images une par une en les remettant dans le classeur
Comprenant plus de 1000 images du CD PICS for PECS
Comprenant des caractéristique du protocol PECS permettant un délai de temps constant pour la sous-application de voix.

Personnalisez chaque classeur :
Ouvrir ou fermer la page dédiée aux débuts de phrases avec un simple touché
Créer de 1 à 30 pages intercalaires
Jusquà 28 images par page
Personnalisez chaque page avec le nombre de bandes de VELCRO®, la couleur, des icones de catégories and/ou le nombre dimages sur chaque page

Personnalisez les images :
Utilisez nimporte quelle image incluse de notre CD PICS for PECS or ajouter des images depuis votre propre bibliothèque de photos et sur internet
Changer le texte sur les images
Mettre du texte en haut ou en bas des images, ou supprimer le texte des images
Changer la taille des images
Fonction de recherche pour la librairie dimages du CD PICS for PECS incluse

Discours / Voix
Utilisez la voix modifiable synthétisée incluse (AVSpeechSynthesizer) ou enregistrez votre propre voix
Incorporer le délai constant (basé sur des études probantes) pour la lecture de la bande phrase afin de créer des opportunités à l’élève

Choisissez parmi les profils inclus ou créez de nouveaux profils pour personnaliser :
Comment déplacer les images : taper, glisser ou les 2
Comment vider la bande phrase
Visibilité de la page de débuts de phrase
Lire la bande phrase de gauche à droite ou de droite à gauche
Quand lire la bande phrase : dés que chaque image est sélectionnée ou avec une tape sur le bouton "Parler" après que la bande phrase soit complétée.

Suivre lutilisation des élèves :
Liste de bande phrases constuite par lélève, jour après jour
Analyse hebdomadaire et mensuelle des images les plus utilisées

Pyramid International ne recommande pas de commencer un apprentissage de communication fonctionnelle avec une application car ces nouvelles options Hi-tech NE PERMETTENT PAS une interaction sociale qui est cruciale pour une communication et est la pierre angulaire du Système de Communication par Echange dImages (PECS). Un apprentissage de communication fonctionnelle devrait commencer avec un Classeur de communication traditionnel PECS. Les recherches ont démontrées que la plupart des élèves peuvent apprendre les phases I jusquà IV du protocole PECS via un classeur de communication PECS traditionnel dans les 3 à 9 mois.

Allez sur www.pecs.com pour plus dinformations sur le PECS